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领导、教与学中心(CLTL)

领导、教与学

教学资源

与教职员工和学生合作,促进包容性卓越

我希望我的教授知道

我希望我的教授知道

CLTL的学生咨询委员会寻求建立富有成效的跨学科对话 在学生,员工和教师之间. 这个t恤和视频活动,“我希望我的 教授(s)知道”,为这样的对话创造了一个视觉起点.

关于CLTL

关于CLTL

根据我们的文科使命,2022世界杯App领导中心, 教学与学习(CLTL)与教职员工和校园学生合作 通过包容性和循证教学,促进教学的卓越和创新, 以及以学生为中心的实践.

任务 & 历史

见见CLTL团队

计划和目标

计划和目标

  • 支持教师研究和创造性工作;
  • 支持员工获得专业发展机会;
  • 此外,学院教师之间的创造力、协作和专业更新* 他们的教学生涯的各个阶段,因为他们发展,完善,并反思他们的 有自己独特的做法;
  • 激发关于不同的教学实践和相关的思想的诚实交流 学生的学习结果;
  • 中心的多样性和包容性原则是最佳教学实践的组成部分; 而且
  • 鼓励对新采用的教学方法进行评价和评估 学习.
CLTL编程

 

学生的声音

你认为有效的教学是什么样的?

"我怎么强调都不过分,培养边缘化人群的倾听空间有多重要 To和respect是. 有太多的例子让我感到沉默 无论是在学术上还是在社会上. 我所经历的空间 大多数治愈、彻底的说实话和变革性的学习都是有意为之的 确保边缘化的声音不仅得到倾听,而且得到重视."

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